澳洲的教育体系 (二)
2017-09-05 10:11:25 文章类型:转载
澳大利亚的中小学教育包括学前教育、学前班(或幼儿园)、小学、初中和高中。 中小学教育时间为学前班到高中,共 13 年,至少到 16 岁均属于义务教育。澳大利亚的中小学分为公立学校、非公立学校(包括天主教和伊斯兰教等教派的教会学校)以及具有特定办学理念的学校,如蒙特利梭学校(Montessori )和斯坦纳学校(Steiner)等。所有学校都必须在州或领地的教育部门登记注册,并在基础设施和教师登记方面达到政府要求。 澳大利亚的中小学不仅教书,更注重育人,除传授沟通技能外也会普及自律、自尊、尊重同学、关爱世界等积极的人生观。学校提供的课程内容广泛,包含各个关键学科,如英语、数学、社会与环境学、科学、艺术、英语以外语种(LOTE)、技术、健康与体育等。澳大利亚的中小学强调通才教育,包括团队合作、自我表达和个人发展,这些都是课堂之外的内容。 在澳大利亚,您将获得一个多元化的学习环境,既能丰富自我又能获取知识,同时培养扎实的学习技能和优秀的个人品质,让您在成人后顺利踏入变化万千的社会。
高水准的教学 澳大利亚中小学的教学质量在全世界位居前列。澳大利亚中小学教育之所以广受青睐,原因如下: 小班制(一个班不超过 30 名学生); 接受
教育的合格教师和特定学科的专职教师授课; 高标准设施,包括先进的教学技术,所有学校均配备电脑和网络连接; 通过“天才计划”重点培养成绩优异的学生; 通过“优等生计划”提前向优等生讲授大学水平的课程,预先修得学分; 为需要额外学习支持的学生量身定制个人学习计划; 通过质量保证框架确保学校达标。
培养思想领袖 澳大利亚的中小学课程可为您的将来奠定完美基础。我们的学校致力于将学生培养成能够独立学习且卓有成效的学习者、自信而富有创造力的个人以及活跃而知识全面的公民——在此目标下,赋予您全球化社会中所需的各种知识和技能。从幼儿园到 12 年级,澳大利亚的学校集中为每一个学生提供平等的教育,并坚持不懈地在各个教学领域追求卓越。
教学模式和评估方法 我们运用多种不同的教学模式 包括教师指导学习、学生自主研习、集体项目与演示、可视化演示、电子教学与互动式授课等。评估学生学业成绩的方法也多种多样,包括个人研习项目、集体活动、口头与可视化演示、音频与视频播客等技术手段,以及比较传统的课堂测验和作业。另外,也通过国家级和州级考试确保教学达标并保持高水平。
学历资格 完成高中学习(11、12 年级)的学生经过考试可取得正规的学历资格证书。证书的名称因澳大利亚各州的教育体系而异,但不论名称如何,都为澳大利亚的大学、高等教育机构、职业教育与培训机构以及众多国际教育机构所广泛承认。
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